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史 以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替
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教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西部不可能代替的最有用的阳光。
活动结束
人要养成两种习惯:

                 一是帮助别人
                 二是至少不要造成损伤
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